中小学突发事件应急预案(2025年修订)
2025-11-11
一、总则
（一）编制目的
为有效预防、及时控制和妥善处置学校突发事件，建立健全应急处置机制，提高快速反应和应急处理能力，确保学校师生员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合本校实际，特制定本预案。
（二）适用范围
本预案适用于本校范围内突然发生，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等各类突发事件的应急处置工作。主要包括以下类别：
1、自然灾害事件：包括水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、生物灾害等。
2、事故灾难事件：包括学校楼梯间拥挤踩踏、校园火灾、校舍倒塌、触电、溺水、煤气中毒、食物中毒、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、交通事故以及其他造成师生人身伤亡事故等。
3、公共卫生事件：包括突发传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性食物中毒以及其他严重影响师生健康和生命安全的事件等。
4、社会安全事件：包括校园内外涉及师生的各类非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢课、罢餐、聚众闹事、群体性上访等群体性事件，各种非法传教、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡事件，校园重大治安刑事案件以及其他可能引发影响校园和社会稳定的事件等。
（三）工作原则
1、以人为本，生命至上。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少突发事件造成的人员伤亡和危害，切实加强应急救援人员的安全防护。
2、预防为主，防治结合。坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，立足于防范，加强基础工作，完善监测网络，强化预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防与应急管理的各项工作落实在日常管理之中，有效控制危机，力争实现早发现、早报告、早控制、早解决，将突发事件造成的损失降到最低。
3、统一领导，分级负责。在学校D委、行政的统一领导下，建立健全"分级负责，条块结合，属地管理"的应急管理体制。根据突发事件的性质、规模和危害程度，实行分级管理、分级处置。各部门、各年级按照职责分工，密切配合，认真落实各项应急处置措施。
4、依法规范，加强管理。坚持依法行政，依法管理，严格按照有关法律法规处置突发事件，维护师生的合法权益，确保应急管理工作的制度化、规范化和法制化。
5、快速反应，协同应对。建立和完善快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急能力。建立联动协调机制，充分动员和发挥各部门、各年级的作用，依靠师生力量，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。
6、依靠科技，提高素质。加强应急管理科学研究和技术开发，采用先进的监测、预警、预防和应急处置技术及设施，充分发挥专家队伍和专业技术人员的作用，提高应对突发事件的科技水平和指挥能力，避免发生次生、衍生事件。加强宣传和培训教育工作，提高师生自救、互救和应对各类突发事件的综合能力。
二、组织体系与职责
（一）学校突发事件应急处置工作领导小组
组长：校长
副组长：分管安全副校长、分管教学副校长、分管德育副校长
成员：校办主任、教务处主...
版权所有：山西民生热点网 晋ICP备2022000813号-1 投诉热线：16539001188 投稿邮箱 ：sxmsrdw@163.com 地址：太原市万柏林区长风1号3号公寓1单元1804
晋公网安备14082602000078 互联网违法和不良信息举报平台 经营许可证编号:晋B2-20250231